<pre id="7j9bh"><font id="7j9bh"></font></pre>

        <track id="7j9bh"></track>

          <track id="7j9bh"><delect id="7j9bh"><dfn id="7j9bh"></dfn></delect></track>

            綠耕簡報第039期(201905)

            文章瀏覽量:502

             

            01

            “農村社會工作”

             

            —————————————————??四川廟圷??—————————————————

            5月村民組織工作

            當社工站慢慢地放手讓村民組織獨立運營起來時,社工和村民組織沒有解決的問題開始慢慢顯現。在這個過程中,社工站與村民組織的關系也需要重新梳理。在2019年5月22日村民小組會議中,對接待收入分配,社工和村民就因為公共利益和個人收益的分配上產生了分歧。社工對此進行反思,社工一直強調的是培力、助人自助,在這個過程中,社工是一個同行者陪伴者,而不是一個領導者、管理者的角色。而在去年的生活學堂運營中,在忙碌的接待中沒能好好地靜下來,考慮社工和村民的角色,讓村民失去了能力提升的機會。也慢慢地讓村民形成了一個印象,社工可以幫他們完成他們能力范圍外的事情,社工就是他們的領導。因此在討論收入分配上,村民組員也就對社工在一年前和他們達成共識的接待收入分配方式產生異議。

            6月1日晚上,社工和村民小組再次開會商量這個問題,社工在這個過程中不斷澄清社工站的角色和立場,村民組員也明白這個問題的解決不是社工說了算,而是村民組員和社工共同討論出來的結果。會議最后,小組成員提議,為了形成約束力,要把這次會議商量的結果打印出來,參與人員都要簽字確認,之后的八年內都要遵守這個分配規則。

            社工也在這段時間內慢慢地沉淀反思,在這幾年社區廚房和民宿建設期間,社工站與村民小組互動太頻繁,讓其他的村民對社工站和村民小組的認識和了解都不全面,社工站也在這個過程中,慢慢地失去了對村莊的把握。在接下來的時間里,也會有其他的村民組織工作開展。

             

            —————————————————??湖南洞雷??—————————————————

            博物館打造

            2019年5月9日,社工組織了村老年人協會骨干召開了關于博物館打造方案策劃的會議,博物館打造計劃是從本年度項目服務主線所引申出來的子項目,旨在通過打造洞雷村博物館,保護和傳承洞雷村傳統文化,以調動村民共同參與的方式盤活村內的氛圍,培養村民的公共服務意識。在社工和老協的會議中,社工充分調動老年人對歷史對文化的熱情,共同商議如何組織村民共同參與。最后在會議中決定,老協會協助社工共同來完成博物館的打造,并借助老協以及老年人在村內的威望承擔部分村民組織以及動員的責任。5月12日,根據社工以及老協成員共同商議的方案,緊接著在老協的協助下,社工組織村民召開了博物館計劃的擴大會議暨村民動員會議,就打造博物館的事情組織村民討論,從村民對博物館的看法、認識、對博物館的想象、對打造博物館的計劃和參與者達成了初步的共識,并且期間社工也努力嘗試向村民解釋“參與式”這個概念。為了把會議內容更加具體化,社工引導參與者共同討論博物館要分幾個階段進行?博物館可以收集哪些物件?如何收集這些物件?會議過程中,參與者都很有激情,發表了自己的意見,呈現出對博物館的期待以及對過去歷史的回憶,能從當中看到博物館和文化傳承是真真正正打動到他們的點,講述的時候眼神是閃著光的。雖然“參與式”的概念和方式對于現在的村民來說無法想象,但是計劃總歸還是在“人”的身上看到了希望。在動員會議的順利召開下,5月中下旬,社工開始了組織博物館計劃第一步“村民參與式”方案——收集老物件,從集中收集到由積極的村民帶著入戶去收集,博物館計劃在一步一步的向前推進。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            “兒童陪伴計劃

            兒童陪伴計劃是基于社工前期主要工作圍繞留守人群開展服務,隨著服務的深化,專門針對兒童的活動在減少,但兒童是社工在村內無法忽視的一個群體,缺乏課外休閑娛樂指引也缺乏個性的養成和個體獨特性的表現機會。兒童陪伴計劃主要是針對培養兒童自然的意識以及減少其平時生活的缺乏照看和引導性而展開的,結合村內環境的營造,帶領兒童在閑暇時間可以通過學習和實踐活動達到兒童陪伴和成長的目標。

            2019年5月,繼續著泉上亭美化計劃,定期組織村內兒童跟進泉上亭花草生長情況,通過記錄和實際動手參與施肥,觀察花草長勢以及泉上亭環境變化,兒童在實踐中學習以及成長。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            青少年導賞小組

            五月份的青少年利用周末時間做村莊導賞練習、探索黑糯米的制作過程以及繪畫社區地圖,這是青少年逐漸深入認識村莊了解村莊熟悉村莊的一個過程,在這過程中青少年們好奇著討論著思考著,他們開始思考如何保護和傳承村莊里的文化,體驗講述村莊故事,探索傳統節日的一些過程。這些活動都是不斷讓青少年更加了解和認同自己村莊的傳統文化,有意識地關注到村莊里發生的這些事情,保護和傳承村莊的傳統文化,讓這些青少年做洞雷村文化保護的傳承者,守住這個村莊的根。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            生態紅糯米小組的新一年嘗試

            在2018年生態紅糯米種植小組結束之后,小組的成員以新的形式組織在一起,繼續小組生態種植的理念以及種植方式,只是小組對社工的依賴性變小,社工本年度從小組主導者的角色變成協助者,為新的小組提供建議、組織討論以及為小組提供新的想象。五月底,生態紅糯米種植小組的5名阿姨開啟了三畝共同田,共同出工的嘗試,與去年各自獨立種植自家田有了改變,新一季糯稻,小組阿姨們在一起人工鏟草,插秧,組員的家人共同參與,支持小組阿姨的新嘗試。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            四月初八之跟拍黑糯米水的制作過程

            農歷四月初八是侗族一個替牛吃草的傳統節日,這一天人們要吃黑糯米,就需要做染黑糯米的水。為了把這一制作工藝記錄下來,讓村莊的更多年輕人了解這一過程,決定跟著幾個阿姨們一起制作。經過釆葉-清洗-剪碎-搗爛-晾曬-浸泡-過濾這一過程形成“黑水”,在這過程中能看到人們相聚在一起干活時的互助合作精神,一個傳統節日背后所帶來的東西不僅僅只有節日本身的意義。村莊里也有人追求便捷的操作方式,直接買來“黑水”,這隨之帶來的思考是越來越多的人不會制作“黑水”? 慶祝傳統節日難道淪為形式? 我們要怎樣保護和傳承村莊的傳統節日?

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

             

            —————————————————??從化仙娘溪&樂明??—————————————————

            村民組織會議

            2019年5月,仙娘溪村和樂明村的村民組織均組織多次會議,大家一起商議組織相關的事情。兩村均為了港理工學生的服務學習開會做籌備,準備這次45名學生長達十二天的服務學習活動。此外,仙娘溪村為了公益金公布會議進行了多次準備會議,各個組織一起開會,確定各個小組公益金數額、使用范圍,確定村民大會的分工與流程。

            仙娘溪公益金全村公布

            仙娘溪現在有四個組織產生了社區公益金,五月末,仙娘溪各個小組的公益金的抽取辦法和剩余通過全村大會,在全村進行公布,各個村民組織提出在全村選出管理社區公益金的小組,共同管理社區公益金。在村民大會上選出11人作為公益金管理小組人員,其中五人是村民組織成員,四人是各個社長,并產生了兩個監督。仙娘溪公益金由來已久,最開始是在綠耕提議下,每個村民組織按照一定比例將收入的部分提取社區公益金,為社區做公益,比如修橋修路、全村購買玻璃杯、修自來水管、做兒童和老人服務、修繕祠堂、全村大聚餐等。后來,每個村民組織產生后,均會抽取一定比例的公益金為社區做公益。

             

            —————————————————??珠海紅星??—————————————————

            青少年活動

            為了建設生態宜居的環境,近日龍塘村民參與到“三清三拆三整治”,夏日炎炎,甚是辛苦。于是,2019年5月18日,綠耕社工與龍塘青少年聯合發起一場夏日送清涼(點擊閱讀)的活動,為勞動的村民送去夏日的一份清涼。能夠給辛苦的村民送糖水,青少年們感到很開心。喝到糖水的村民也覺得格外的甜!

            2019年5月25日,由兩位青少年主持人為青少年們帶來主題活動“歡樂大比拼”(點擊閱讀)。青少年們分隊競賽,經過“傳聲筒”、“盲人畫臉”和“旋轉巨人”這三個游戲環節進行比拼。輸贏并不重要,重要的是每個青少年都能夠參與,一起度過一個歡樂的下午。兩位青少年主持人也從中鍛煉自己的主持能力。

            婦女活動

            2019年5月12日,一場關于“不完美媽媽”的母親節主題討論會在龍塘文化活動中心(糧倉)舉行,龍塘的許多媽媽和孩子一起加入我們的話題討論。綠耕社工首先出演情景劇“不完美媽媽的不完美一天”,由此展開對“好媽媽”的激烈討論。綠耕社工向龍塘村民展示從龍塘村民收集到的“好媽媽”的關鍵詞,幾乎都是和“家庭”、“孩子”有關。通過觀看媽媽題材公益短片,也讓參與者體會媽媽這個角色對孩子、家庭的付出。希望不完美的媽媽能夠獲得更多的理解,也希望爸爸能更多承擔家務和陪伴孩子的責任,讓媽媽能夠從中解放。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            長者活動/社區學堂

            2019年5月15日,一早社工就在文化行動達人何xa阿姨的帶領下上山采摘露兜樹(可加工成粽繩),為端午節活動做準備。采摘后,外地村民在本地村民梁s阿姨的教導下,成功將露兜樹處理加工成三灶傳統粽繩。通過社區學堂的形式,這種三灶傳統粽繩采摘及制作方法被傳承下來。作為師傅的本地村民也很自豪、很有成就感,本地村民與外地村民在學習的過程中也有了更多的交流,相互融合,關系更加融洽。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            親子共讀/社區議事

            2019年5月19日,為推動社區議事,讓龍塘村民參與到龍塘文化活動中心(糧倉)的使用與管理中,綠耕社工通過親子共讀繪本的方式,增加龍塘文化活動中心的使用率,并借由繪本《圖書館獅子》,引導參與者由討論圖書館規則,到討論龍塘文化活動中心的規則。通過有趣的繪本培養孩子的閱讀興趣,親子共讀的形式也增進親子間的交流。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            02

            “城鄉合作網絡”

            【四川廟圷】上海紐約大學參訪

            2019年5月24日下午,廟圷村來了一群不同膚色的人,他們是上海紐約大學徐慶文教授帶領的社會工作系研究生團隊,進村了解廟圷的村民組織和農村社會工作。吃過晚飯后,他們到小山上看到了藏族和漢族的廟和諧共處的場景,宗教文化的包容給他們留下來深刻的印象。

            5月25日,是上里鎮趕集的日子,這群外國友人們很想見識一下農村趕集的場景,從廟圷村走路到了上里鎮上去趕集。一路上熱情的上里鎮人們沖他們揮手表示歡迎,到了鎮上人們就更熱情,不停地拿出手機表示要和他們合照留念。下午,文化小組給他們帶來了比較簡單的竹編體驗——編竹筆筒。接著社工唐皎給他們分享了廟圷的農村社會工作。

            5月26日上午,他們走訪了整個廟圷,一些同學分享這和他們的家鄉很像,他們很高興有回家的感覺。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            【從化仙娘溪】一人一故事劇場在仙娘溪進行

            2019年5月11日,木棉劇團進入仙娘溪,給村民進行一人一故事的表演。這次劇場表演是演員通過觀看者故事的分享進行表演。這樣的演出形式對于村民來說是陌生的新事物,之后也許可以通過戲劇的方式讓村民有更多的表達,更多的共鳴,更多的行動和反思。借著這個機會,也希望村民可以有更多的形式去表演和展示自己。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            【從化仙娘溪&樂明】香港理工大學學生進村服務學習

            2019年5月15日至5月26日,香港理工大學應用社會科學系到從化仙娘溪和樂明兩村進行長達十二天的服務學習。期間的服務學習安排和進行均由村民帶領和負責。今年兩村的服務學習內容由村民自主提出,其中包括村民和組織故事整理、村史整理、導賞路線圖的整理、節氣種植表整理等,還包括戲劇的排練和演出、村莊影像拍攝等,此外還包括環保宣傳和行動、兒童和老年人服務、各種晚會表演等等。這些內容都是基于兩村的需求產生的,村民經常講的事情是他們不會書寫,剛好這批學生能說能寫,可以做村民不擅長做的事情。在這服務學習期間,村民和學生一起行動、一起學習,中間發生很多故事,學生在村子里體驗農村生活,做各種農村服務,為村莊為村民組織整理資料。在這個緊密互動的過程中村民和學生建立了深厚的感情。

            “點擊標題,閱讀完整圖文”

            我的年轻岳坶100章,大陆一级毛卡片说中国话,av天堂2014_手机版